老师配合丰富的多媒体内容教学,利用歌谣、游戏、曲艺、发音教程等培养孩子的听说能力。既保证孩子学到原汁原味的英语,又充分考虑到非英语国家孩子的学习特点,讲究循序渐进,努力营造出接近英语母语国家的学习氛围,帮助孩子掌握原汁原味的英语内容。